Tâm lý học và Tâm thần học

Đặc điểm tính cách

Phẩm chất tính cách là một tập hợp các đặc điểm vốn có của một người, thể hiện tính đặc thù của các trạng thái, quá trình tâm lý, các khía cạnh của tính cách và các mô hình hành vi trong xã hội hoặc môi trường tự nhiên. Những phẩm chất của một người cá tính luôn là cá tính. Chúng có các đặc điểm định lượng, và do đó được đo bằng mức độ, giai đoạn phát triển hoặc mức độ.

Tập hợp các tính năng đồng thời được đặc trưng bởi sự ổn định (tại thời điểm đo lường) và tính năng động, nói cách khác, chúng đang phát triển không ngừng (qua nhiều năm tồn tại của con người). Sự phát triển và biến đổi của chúng là do nhiều điều kiện định hướng sinh học và bản chất xã hội. Tâm linh của cá nhân có tác động đáng kể đến sự xuất hiện của họ và phát triển hơn nữa.

Nó là gì

Phẩm chất cá nhân của con người là cái gọi là "thuộc tính" cá nhân của một người, ảnh hưởng đến mọi khía cạnh có thể có trong hoạt động sống của anh ta, bắt đầu từ việc lựa chọn tủ quần áo hàng ngày và kết thúc bằng sở thích nghề nghiệp. Nói một cách đơn giản, đây là những đặc điểm bẩm sinh và đặc điểm tính cách có được. Một số thông số cá nhân có thể được sửa đổi do tác động của xã hội, hoàn cảnh sống, một số khác không đổi. Trong số các nhà tâm lý học có một nhận thức rằng phần lớn các đặc điểm tính cách được hình thành trong năm năm đầu tiên của sự tồn tại của một đứa trẻ, trong những năm tiếp theo chúng chỉ chịu sự điều chỉnh.

Để các đặc điểm tính cách của bản chất bẩm sinh bao gồm các tính năng khác nhau của nhân vật. Ví dụ, Cattell phân loại cho họ trí tuệ, đặc thù của các quá trình ghi nhớ và nhận thức, trí nhớ, tài năng âm nhạc hoặc nghệ thuật, các tính chất cơ bản của tính khí.

Đổi lại, Jung theo một lý thuyết tương tự và chia mọi người theo các phân nhóm chính của họ thành trực giác, cảm giác, giác quan, tinh thần.

Đặc biệt chịu ảnh hưởng của đặc điểm cá nhân khi chọn một lĩnh vực chuyên nghiệp. Hầu hết các nhà tâm lý học nói rằng một người không phù hợp với hoạt động đã chọn không bao giờ có thể đạt được thành công trong đó.

Hơn nữa, mỗi lĩnh vực việc làm được đặc trưng bởi một tập hợp các phẩm chất cá nhân mong muốn và không mong muốn riêng biệt. Ví dụ, một doanh nhân thành đạt cần có các "thuộc tính" sau: siêng năng, độc lập, có mục đích, thỏa mãn lòng tự trọng, can đảm, trách nhiệm, chủ động, chống stress và hòa đồng. Ngoài ra, không có thông số như không chắc chắn, hung hăng và không khéo léo.

Giáo viên phải có sự quan sát, một mức độ chính xác đầy đủ, khéo léo. Anh ta nên được cân bằng và chú ý, nhưng đồng thời anh ta không cần phải hung hăng, không được khép kín, vô trách nhiệm và không đúng giờ.

Tất cả các phẩm chất vốn có trong tính cách, và được tìm thấy trong suốt sự tồn tại của nó, có liên quan theo cặp. Chúng có thành phần dương và màu âm theo định hướng của chúng.

Các đặc điểm tính cách chính biểu hiện các đặc điểm của hiện tượng tinh thần, đặc điểm và trạng thái của một người, thể hiện đặc điểm tính cách, tính khí, hành vi kỳ dị, tương tác phi thường với xã hội, môi trường, tính cách của anh ta. Nói một cách đơn giản, họ thể hiện các thuộc tính tâm lý cá nhân của cá nhân. Ngoài ra những phẩm chất này bao gồm các kỹ năng, kiến ​​thức và kỹ năng có trong môn học.

Một người biết những phẩm chất cá nhân là gì có thể xác định chúng để lập biểu đồ một khóa học và cách thức khắc phục.

Ngoài ra, kiến ​​thức như vậy sẽ giúp hiểu rõ hơn về người thân, đồng nghiệp và chỉ các đối tượng xung quanh, sẽ góp phần vào sự tương tác tối ưu với xã hội và giữ gìn các mối quan hệ.

Vì vậy, để biết các đặc điểm cá nhân của riêng bạn là cần thiết để hiểu làm thế nào để phát triển bản thân hơn nữa. Trong khi đó, việc hiểu các đặc điểm của các đối tượng khác rất quan trọng để xác định khả năng tương thích và đề xuất chính xác mối quan hệ nào có thể được thiết lập.

Những phẩm chất tích cực thường được duy trì và phát triển ổn định, từ những tiêu cực - hầu hết mọi người siêng năng cố gắng để thoát khỏi hoặc sửa chữa.

Đồng thời, việc phân chia phẩm chất cá nhân thành các tham số có màu dương và với thành phần tiêu cực là rất có điều kiện, vì nó dựa trên các tiêu chuẩn đạo đức và đạo đức được thiết lập chung. Cần hiểu rằng thành phần không phải màu đen sẽ không có màu trắng, do đó các đặc điểm tính cách không thể được chia thành các phẩm chất tốt và các tham số xấu.

Theo truyền thống, các phẩm chất cá nhân tiêu cực bao gồm: gian dối, trùng lặp, vô trách nhiệm, bỏ bê, hung hăng, thô lỗ, không tự chủ, lười biếng, bất cẩn, thô lỗ, hờ hững, ích kỷ quá mức, trơ tráo, yếu đuối, lười biếng , thờ ơ, tự phê bình quá mức, đố kị, trả thù, cũng như nhiều người khác.

Các đặc điểm được liệt kê tạo ra hành vi thích hợp. Ví dụ, một chủ đề lười biếng, lười biếng trong bất kỳ hoạt động nào và một người vô trách nhiệm luôn thất bại với những người khác.

Sự hiện diện của các thông số tiêu cực ở trên gây hại cho cả chủ sở hữu và xã hội, đối với những người gần gũi. Tuy nhiên, họ hoàn toàn có thể sửa chữa. Với một chút nỗ lực, bạn có thể cải thiện bản thân, mối quan hệ với những người thân yêu, đồng nghiệp và trở nên hạnh phúc hơn.

Trong số các thành phần tích cực của tính cách của cá nhân là: lòng tốt, lòng trắc ẩn, sự đồng cảm, siêng năng, trách nhiệm, kiên nhẫn, hòa bình, siêng năng, thân thiện, văn hóa, đạo đức, đáng tin cậy, vị tha, thẳng thắn, trung thực, tự tin , mạnh mẽ, chính xác, chu đáo, dịu dàng, chăm sóc. Chết tiệt với một màu tích cực là nhiều hơn so với liệt kê, cũng như các thành phần tiêu cực.

Các tham số được liệt kê với một dấu hiệu + + tạo ra các kỹ năng phù hợp trong môi trường làm việc, tương tác cá nhân và đời sống xã hội.

Từ danh sách các phẩm chất trên với màu sắc tiêu cực và tích cực, rõ ràng có những đặc điểm thể hiện thái độ của một người đối với xã hội, công việc, hòa bình, mọi thứ. Tất cả chỉ vì tập hợp các đặc điểm con người được tìm thấy trong mọi thứ, bắt đầu từ các mối quan hệ thân thiện của anh ấy và kết thúc trong cách ăn mặc.

Không có người hoàn toàn gồm những phẩm chất "tốt", tuy nhiên có một số lượng lớn các cá nhân có những đặc điểm tích cực. Đồng thời, mỗi cá nhân có thể giảm thiểu số lượng các phẩm chất tiêu cực trong mình, thay thế chúng bằng các chất đối kháng tích cực.

Phẩm chất tâm lý xã hội

Mỗi ngày, mọi người phải tương tác với xã hội, thể hiện các kỹ năng giao tiếp của riêng họ và một phức hợp các đặc điểm tính cách xã hội và tâm lý.

Khái niệm "tính cách" đã bao hàm một phẩm chất nhất định, vì mỗi đối tượng phải độc lập phát triển một tính cách trong con người của mình. Không ai được sinh ra cùng một lúc. Quá trình hình thành như vậy bị ảnh hưởng bởi rất nhiều hoàn cảnh, và trên hết, đó là giáo dục, môi trường đường phố, điều kiện tồn tại.

Các thông số cá nhân tâm lý xã hội được phát triển do ảnh hưởng của sự tương tác với các chủ thể xung quanh, kết quả của nó là sự xuất hiện của niềm tin hình thành, nhu cầu xã hội trong mối quan hệ với chính họ, xã hội.

Đặc điểm tâm lý và đặc điểm xã hội được hình thành trong điều kiện có sự tương tác giao tiếp với các nhóm xã hội. Đặc điểm tính cách xã hội phản ánh các đặc điểm cơ bản của nó cho phép mọi người nắm bắt các vị trí nhất định trong xã hội.

Các thông số tâm lý xã hội trong cấu trúc của các cá nhân chia nhỏ các cá nhân thành ba loại: điền kinh, dã ngoại và suy nhược.

Những người thuộc giống đầu tiên, có những đặc điểm của một tính cách năng động xã hội, tìm cách ở trong vòng tròn của sự chú ý. Thể thao muốn có được sự tự tin của người khác, để có một vị trí hàng đầu trong môi trường xã hội. Tính cách như vậy là khá biểu cảm.

Người thuộc loài thứ hai nhanh chóng thích nghi với điều kiện mới. Họ xây dựng mối quan hệ với các cá nhân khác trong xã hội, dựa trên khả năng tự do thể hiện niềm tin, lợi ích, nguyên tắc của chính họ, đồng thời tránh các tình huống xung đột.

Những người thuộc loài sau được đặc trưng bởi tính xã hội thấp. Họ là những người hướng nội, không tìm cách phát triển quá mức với các kết nối, mối quan hệ và những người quen mới.

Đặc điểm tính cách tâm lý xã hội được xác định bởi:

- nội dung của thế giới người cá nhân;

- sở thích và nhu cầu, mức độ chuyển đổi nhanh chóng từ người này sang người khác hoặc sự ổn định của họ, nội dung nhu cầu lợi ích thấp hoặc ngược lại;

- mức độ toàn vẹn của một thế giới quan và thái độ cá nhân như vậy;

- mức độ nhận thức về mục đích của chính họ trong môi trường xã hội;

- biểu hiện phi thường của một phức hợp của các phẩm chất khác nhau.

Vì vậy, một người vì một cuộc sống lành mạnh nên luôn phát triển những đặc điểm xã hội và phẩm chất tâm lý trong tính cách của chính mình. Vì mức độ các thông số tâm lý xã hội của người có ảnh hưởng trực tiếp đến việc thực hiện các hoạt động.

Đặc điểm tính cách mạnh mẽ

Nhiều người chắc chắn sẽ muốn mọi thứ trong cuộc sống tự chảy, để không phải nỗ lực. Tuy nhiên, cuộc sống hàng ngày xua tan giấc mơ của họ. Rốt cuộc, mỗi ngày mọi người phải giải quyết nhiều vấn đề, họ phải đối mặt với rất nhiều khó khăn và họ liên tục bị buộc phải nỗ lực.

Ngay cả đi đến siêu thị gần nhất cũng đã có một chút nỗ lực. Đồng thời, để tiến lên và phát triển, con người hành động, nhưng con đường tiến bộ, mỗi đối tượng chọn riêng. Độ dài và tốc độ của nó trên đó thường là do thái độ của cá nhân đối với những khó khăn, anh ta dự định vượt qua bao nhiêu để đạt được mục tiêu. Nói một cách đơn giản, theo cách này, một người sử dụng phẩm chất ý chí của riêng mình.

Theo phẩm chất của tính cách bao gồm:

- tính quyết đoán (khả năng xác định ngay mục đích và quỹ đạo của con đường thực hiện nó, ngay cả trong hoàn cảnh khắc nghiệt);

- một người có đầu óc (tự tin tiến tới mục tiêu đã đặt ra, quyết tâm dành thời gian và nỗ lực để đạt được nó);

- sự kiên trì (khả năng đưa một doanh nghiệp mới hoàn thành kế tiếp, không đi chệch khỏi dự định, không tìm kiếm một cách đơn giản hơn);

- can đảm (vượt qua sự nhầm lẫn và sợ hãi trong sự hiểu biết tỉnh táo về các mối nguy tiềm ẩn);

- sức chịu đựng (tự kiểm soát, khả năng kiềm chế một hành động của riêng mình thông qua ý chí, cản trở việc thực hiện kế hoạch);

- kỷ luật (sự phụ thuộc có ý nghĩa của hành động của họ vào các quy tắc nhất định);

- tính độc lập (khả năng thực hiện hành vi một mình, không nhìn vào môi trường, cũng như hành vi của các cá nhân khác để đánh giá theo niềm tin của chính họ).

Người ta tin rằng các tham số ý chí của con người không liên quan đến phẩm chất bẩm sinh. Cần hiểu rằng sự hình thành của chúng là do tính khí, phụ thuộc vào đặc điểm sinh lý của hệ thần kinh. Phản ứng của mọi người đối với những khó khăn trong cuộc sống nhất định liên quan đến cường độ và tốc độ phản ứng của tâm lý, tuy nhiên, sự hình thành các tham số tính cách có ý chí mạnh mẽ chỉ xảy ra trong quá trình hoạt động và trải nghiệm.

Những biểu hiện đầu tiên của hành vi ý chí được quan sát thấy trong thời kỳ thơ ấu, khi mảnh vụn cố gắng kiểm soát bản thân (không đòi hỏi sự thỏa mãn nhu cầu ngay lập tức). Giao tiếp và nhận thức về thực tại xung quanh tạo thành một nhân vật trong đó các đặc điểm ý chí sau này sẽ chiếm vị trí hàng đầu trong cấu trúc của tính cách.

Phát triển cá nhân chỉ xảy ra trong điều kiện vượt qua trở ngại. Thông thường, các biểu hiện rõ ràng hơn của một người Các thông số ý chí của một người, càng thành công trong lĩnh vực chuyên môn, mức sống, các mối quan hệ xã hội và sự hài lòng với toàn bộ bản thân anh ta.

Mọi người đều muốn trở thành một nhân cách mạnh mẽ, nhưng ít ai nhận ra rằng một tính cách mạnh mẽ có chính xác những phẩm chất có được thông qua công việc hàng ngày và cuộc đấu tranh chống lại những trở ngại trong cuộc sống. Nói một cách đơn giản, một người mạnh mẽ là một đối tượng đã phát triển các thông số tính cách có ý chí mạnh mẽ, sự tự tin và một triển vọng tích cực, vì không có rắc rối và trở ngại nào có thể làm họ sợ hãi hoặc ngăn chặn họ.

Do đó, tất cả các đặc điểm ý chí của một cá nhân được phát triển trong suốt sự tồn tại, tương tác và hoạt động. Đồng thời, thời thơ ấu được coi là một giai đoạn đặc biệt quan trọng của sự hình thành như vậy.

Phẩm chất đạo đức

Đạo đức là hệ thống các giá trị nội bộ của một người, quyết định phản ứng hành vi, thái độ của anh ta đối với môi trường xã hội, những người gần gũi và con người của anh ta. Hệ thống các chuẩn mực nội bộ của con người được phát triển do tác động của nhiều yếu tố: mối quan hệ gia đình, kinh nghiệm cá nhân, môi trường học đường và các mối quan hệ xã hội.

Đạo đức là chủng tộc, nhân văn, tôn giáo-cuồng tín, dân tộc, đó là do các giá trị là cơ sở cho sự hình thành các quy tắc nội bộ của con người.

Sự hình thành đạo đức của tính cách trẻ con được xác định bởi nhận thức của anh ấy về các chuẩn mực đạo đức, kiến ​​thức về các chuẩn mực đó, thói quen phản ứng hành vi và vị trí bên trong của trẻ.

Đối với sự phát triển của em bé như một sáng tạo xã hội, đó là kiến ​​thức về các chuẩn mực hành vi có tầm quan trọng tối cao. Độ tuổi mẫu giáo của trẻ được đặc trưng bởi sự đồng hóa các định đề hành vi xã hội thông qua tương tác với môi trường (người gần gũi, đồng nghiệp, nhà giáo dục).

Trên hết, việc đồng hóa các chuẩn mực liên quan đến sự hiểu biết và hiểu biết dần dần về vai trò của chúng đối với trẻ, cũng như sự phát triển các thói quen hành vi thông qua tương tác với xã hội. Lực kích thích cảm xúc được thể hiện trong thói quen - trẻ phải hành động vi phạm hành vi bình thường, điều này mang lại cho trẻ cảm giác khó chịu. Ngoài ra, sự đồng hóa các chuẩn mực ngụ ý một sự hấp thụ của bé về một thái độ cảm xúc nhất định đối với các chuẩn mực.

Những phẩm chất cá nhân quan trọng, như khéo léo, đúng đắn, tôn trọng, thái độ cẩn thận với di sản, tự nhiên, là cơ sở để xây dựng sự chung sống thành công của con người trong xã hội.

Trong số các phẩm chất đạo đức chính là:

- lòng từ thiện (vị tha giúp đỡ mọi người, lòng tốt);

- lòng trung thành (tính năng này có hai hướng: bản thân, nghĩa là tuân theo một nguyên tắc, lý tưởng riêng và bên ngoài, có nghĩa là trung thành với Tổ quốc);

- tôn trọng;

- không quan tâm (hành động mà không có lợi ích cá nhân);

- tâm linh (một đặc tính bao gồm các khía cạnh đạo đức và tính tôn giáo, thể hiện tinh thần của một người).

Phẩm chất chuyên nghiệp

Các hoạt động chuyên nghiệp hiện đại khá đa dạng và phức tạp. Rốt cuộc, có một số lượng lớn các hoạt động mà mọi người cần tham gia, để xã hội có thể tồn tại và tiến bộ một cách an toàn. Loại hoạt động công việc cụ thể mà một cá nhân thực hiện để từ đó mang lại ý nghĩa cho xã hội và thể hiện mình là một cá nhân được gọi là một nghề.

Ngày nay, có nhiều nghề thủ công cho phép mọi người tham gia tích cực vào các lĩnh vực khác nhau trong xã hội. Một số ngành nghề liên quan đến công việc sản xuất, những ngành khác - lĩnh vực dịch vụ, những ngành khác - quản lý và thứ tư - giáo dục.

Loại hoạt động liên quan đến sản xuất được đặc trưng bởi một số chi tiết cụ thể áp đặt các yêu cầu cụ thể đối với người lao động và các trường hợp mà hoạt động này tiến hành. Đồng thời, có thể đưa ra yêu cầu chung được đưa ra bởi tất cả các ngành nghề, và nó được gọi là độ tin cậy. Rốt cuộc, tất cả các cơ chế, công cụ lao động và công cụ phải đáng tin cậy. Ngoài ra, tất cả các đặc điểm tâm sinh lý và các thông số tính cách của nhân viên cũng phải đáng tin cậy.

Rèn nhân cách chuyên nghiệp là một quá trình tích hợp, mở ra một cách nhanh chóng, bao gồm cả việc phát triển các mục tiêu nghề nghiệp và thực hiện tuyệt đối các phẩm chất riêng của một nhóm trong hoạt động. Mâu thuẫn chính của phát triển nghề nghiệp được coi là xung đột giữa các tham số cá nhân được thiết lập và các yêu cầu khách quan của hoạt động chính, ý nghĩa của nó bao hàm ảnh hưởng của nó đối với sự phát triển hơn nữa của nhân cách.

Воплощая себя в деятельности, человек понемногу меняется, что порождает переустройство мотивов главной деятельности, выработку новых параметров личности.

Kỹ năng chuyên môn, tổ chức, chủ động, chính xác, năng lực, đúng giờ và cống hiến thường được gọi là phẩm chất chuyên nghiệp.

Điều chỉnh tâm lý chính đảm bảo thực hiện kịp thời và chính xác các nhiệm vụ chuyên môn là tự kiểm soát và khả năng cải thiện nó. Tự giám sát đề cập đến khả năng của một cá nhân để đánh giá chính xác việc thực hiện hoạt động công việc, phát hiện kịp thời và loại bỏ những sai lầm ngớ ngẩn. Tự kiểm soát có thể được thể hiện trong điều kiện hiểu những gì nên được kiểm soát và theo mô hình nào là cần thiết để thực hiện kiểm soát này. Nếu các tham số này không được chỉ định rõ ràng, thì việc tự kiểm soát rất phức tạp và người đó không thể thiết lập mối tương quan của kế hoạch với thời gian hiện tại.

Sự phát triển của tự kiểm soát là mong muốn ổn định để tìm hiểu các kỹ thuật và phương pháp hiệu quả nhất để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.

Các khả năng được mô tả ở trên được liên kết chặt chẽ với một tham số cá nhân như trách nhiệm, ngụ ý mong muốn của một người nhận ra hoạt động công việc của chính mình theo cách mang lại ý nghĩa tối đa cho xã hội. Một nhân viên vô trách nhiệm sẽ cẩu thả trong nhiệm vụ chuyên môn của họ, để cho phép tính toán sai trong công việc của họ.